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Oberstufe

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Emotionen

Besonders die Spätromantik (Liszt/Wagner etc.) war eine Quelle, woraus vor allem Filmmusiker aller Zeiten ihr ernährendes und stärkendes Wasser schöpften. Harmonisch-melodische Analysen besonders der Werke dieser Zeit zeigen harmonische Baupläne der gesamten abendländischen Musik. Wir werden bald nicht mehr dem Trugschluss verfallen, eine deutliche Trennlinie zwischen U- und E- Musik zu ziehen, wenn wir erkennen, dass der einizige Unterschied eigentlich nur in der Instrumentierung und der Rhythmik liegt, jedoch Musical, Jazz, Fusion, Funk, Film sich höhr- und sehbar an harmonisch-melodische Facetten der Spätromantik anlehnen.

Rhythmik

Um interaktiv als Musiker in einem Bandgefüge zu "grooven", benötigt es der Fähigkeit, mit passenden rhythmischen Patterns in einem 16-tel Raster mit den anderen Rhythmusgruppen-Mitgliedern als Einheit musikalisch zu kooperieren. Dazu habe ich 18 im Schwierigkeitsgrad aufbauende Rhythmusgruppen-Grooves kreiert, welche ein Trainingsplatz für angehende Bandmusiker ist. Die 12 funky Bandplayalongs, die 9 Fusion-Kompositionen, die Lieder ohne Worte oder die Blue-Funk-Stücke (15-20) geben jedem Instrumentalisten (Drums/Bass/Keys/Git./Sax) die Möglichkeit, zum Teil mit Weltbekannten Musikern (u.a. Dave Weckl/Eric Marienthal) zusammen in einem Stück/Bandgefüge zu erklingen und gleichzeitig den gesamten harmonischen Bauplan zu übersehen. Aufnahmemittel und Playalongs werden vom jeweiligen "Tankwart" zur Verfügung gestellt.

Harmonik

In Playalongs (ohne dem jeweiligen Harmonieinstrument) lernen Harmonieinstrumentalisten, mittels meiner fruity-funky-Fuions Songs und meiner "krassen Klassik Klamotten" sich in eine bereits bestehende Aufnahme rhythmisch-harmonisch zu integrieren. Dadurch lernen die "Mitspieler" nicht nur die Stücke und deren Harmonik kennen, sondern kreieren damit ihre musikalische Visitenkarte zusammen mit professionellen Musikern.  

 

Melodie

Vor allem im Kapitel "Blues" meiner Lehrvideos fokussiere ich die Fähigkeit mit Pentatonik in fast jedem harmonischen Terrain eine ansprechende Melodie zu kreieren. Kreative Komponisten die bereits dem Anfängerstadium entwachsen sind, werden angehalten, ihre melodischen Fertigkeiten in Streicherarrangements oder neuen Stimmen zu vorhandenen Kompositionen zu kreieren. Z.b.: Invention in F-Dur (J.S. Bach), Invention in G-Moll (J.S.Bach),Von fremden Menschen und Ländern (R. Schumann) etc.

 


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